那深入人們骨髓之中，啃蝕著心智，蒙蔽了雙眼的，正是偏見。一種約定而成俗，積是而成非，不經思考的話語和行為，是一把利刃，將那些被排除在同溫層之中的「異類」，傷得體無完膚，充斥著生活的大眾傳播媒體，更是毒藥漫布的催化劑。
　　記得當年疫情肆虐之期，班上轉入了一位來自中國武漢的學生，因為近來反中意識的傳輸和湧動，使她在轉入前就受到否定，擁有台灣國籍的她，卻因為口音和用字習慣而無法博得認同，那些閒言碎語，茶餘飯後的譏笑之談，深深植入人心，加深了她那重回故鄉的窘迫與不安。
　　那是一次分組報告，當時規定四人一組，最後落單了兩人，正是我和她。最初的我，無知的認為別人的能力一定不如自己，只因為她曾經的那幾年求學經歷，卻忘了，種族和能力，不是絕對成正比，即使處於弱勢，仍不影響真才實學。曾經自詡成績好的我，才知曉羞愧，先入為主的否定，被偏見領導的心智，使一個人才，可能因此而錯過許多機會。一部電影，劇中的三位數理天賦極佳的黑人女性，卻被種族和性別羈絆了手腳，處處受到不公的對待，即使她們沒有犯下任何疏失。在結局，三名女性成功的計算出了震驚世界的一組太空總署所需的資料，告訴世人，不論國家、種族和性別之間，能力都不會因此消失，更不須因此受到偏見或歧視，人人生而平等。
　　近代，因為傳媒的發達和廣泛流動，不僅加深了國家、種族、階級之間的對立，更泯滅了人們的是非觀。雖言是非黑白並非絕對，但那偏見，卻使人們的大腦不經思考，枉下定論。黨派的鬥爭、國家之間的勢力，意見相左的言論，能在其中保持清醒通透之人，為數不多。由此可見，身處資訊「亂世」中的我們，更應加強媒體識讀的能力，分析那些不同立場的言論，客觀理性看待事件。偏見無處不在，也能輕易左右人們的判斷，藏匿在那些誇示聳動的標題背後，多少立場，又多少是非，學習媒體識讀，目光焦點轉移到真實數據，才能更加獨立思考，消除偏見。
　　偏見，在現代網路普及之世，隱藏在傳播媒體的訊息和言論之中，媒體識讀，不以一而言百，不以偏概全，更不以立場而論是非，才是上上策。