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作品文章
2024/08/24
刻舟求劍
知變通的人在生活中不僅可以靈活運用知識，還能夠將教訓轉化為經驗，不因執意、僵化而一直在原地踏步。
楚國有個坐船渡江的人，因船隻遭風浪拍打，導致顛簸難行，這時，手中的劍不慎掉入水中，於是，他就在劍落水的位置做了記號。接著，船又繼續行駛，等到達了對岸，楚人翻身下船尋劍，但結果可想而知：雖然劍的位置並沒有移動，但船隻卻已駛離，那麼一味的尋找也就無濟於事了。
故事中的主人不知變通、墨守成規，就如同「守株待兔」中的農夫，因為幸運的得利，從此就相信世間是如此順遂。還有，每個學生都有適合自己的學習環境及方法，而家長也不可以一再的相信網路上或街頭中口耳相傳的良方或學校、補習班，那些不僅可能無法帶來益處，還對孩子造成心理壓力，甚至最終適得其反。由此可知，不知變通的負面作用有多大了。
不知變通的壞處不但會影響做事成功與否，還可能讓他人對自己的印象跌落谷底。相反的，知變通不僅可以因時制宜，將知識運用得恰到好處，還能夠靈活的把錯誤轉為經驗，真是一舉兩得！因此，千萬不要「刻舟求劍」！
老師的話
立論言之有物！第二段將「刻舟求劍」的故事轉化為白話文時，精練的語詞以及對於原文重點脈絡的掌握，十分值得嘉許！文章最後一句巧妙的將題目鑲嵌入內，是切題加分的妙方。