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作品文章
2022/12/22
一堂好玩的課
今天上課，老師帶我們玩了一個遊戲，玩法是每一回合有一個指定條件，老師唸到符合條件的東西就要拍手，拍錯、沒拍、或慢半拍的人就要坐下。
聽完規則後，我覺得好難，因為我怕聽不懂題目會亂拍手。老師唸題目時，有的人全神貫注的聽老師講，像聽從指令的機器人；有的人太緊張拍錯了，只能後悔莫及的坐下；也有人每一題都拍對了，興高采烈的跳舞。
老師讓我們玩了三次，我印象最深刻的是第一回合拍可以吃的，因為我太緊張，拍了「積木」那一題，就被淘汰了。希望下次可以都拍對，我就能有三張貼紙了。
老師的話
能依照時間順序描述，讓人一目了然，也把遊戲過程中，人物的動作表情和自己的心情，運用譬喻句跟成語等加強描寫，把活動寫得很生動活潑。