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作品文章
2022/08/17
未來的我想做老師
父母都是國小老師，從小在他們的耳濡目染下，我立志成為一位老師。爸爸曾說過，他成為老師是為了要幫助更多的孩童，而我也正是如此。
在這個社會上有很多來自兒童之家的孩童，有的是父母早已離開人世的，但更多是被父母拋棄的。他們不缺食物、衣服，他們真正渴望的，是擁有愛他、關心他的人，而國小老師最適合扮演這個角色。我想透過教育，讓他們擺脫不平等的對待和歧視；我想透過開導，讓他們發現自己並帶著希望前進；我想透過關懷，敲開他們緊閉的心扉，傾聽他們的煩惱。雖然會遇到很多蠻橫的孩子，但沒關係，「看見他們的笑容」就是我向前邁進的動力；雖然路途坎坷，但為了達成心願，我會毫無懸念的踏出每一步。
現在的我是一名國中生，距離夢想還很遙遠，但這並不是遙不可及的夢。「現在分分秒秒的付出，就是未來點點滴滴的收穫。」我可以努力讀書，吸收寶貴的知識，把它刻在腦海裡，讓自己更上一層樓。「書中自有黃金屋。」我會透過閱讀來增廣見聞，從中學習很多能力，領悟許多道理。我也會以小孩的角度，分析學生喜歡的老師的優點，思考怎麼樣的教育方針才是最適合學生的。
成功的道路上難免會遇到一些風浪，它會讓我沮喪、難過，但它仍然無法澆熄我對「教學」的熱忱。我會懷抱著滿腔的熱情，去幫助、去拯救更多需要協助的孩童。
老師的話
一、架構清楚，段落分明且立旨明確。
二、頗能用自己生活例子說明想成為老師的動機，並且把自己的夢想藍圖規畫得很好，具體說明該努力的目標及完成夢想應有的正確態度，使這個未來不是紙上談兵。