作品文章

2020/10/14
向歷史調兵遣將(英雄)
作者：蘇筱婷
永豐高中　一年級
　　世風日下，時局動亂，想要匡正歪風，矯正風氣，就得使出重生召喚之術。
　　為此，我要將世界上的偉人都重生召喚出來。我要把學校裡的自然老師換成被譽為現代科學之父的伽利略。伽利略在學醫時，觀察到吊燈的擺動距離如何，都不會影響到週期的時長。他回家後，另外實驗擺角是否一樣，會不會影響時長。他利用觀察和實驗發現很多科學的東西，就可以帶學生去發現新的東西。
　　我要把健康中心的阿姨換成南丁格爾，南丁格爾在克里米亞戰爭時提供醫療護理，還分析出哪些軍人在戰場上死亡的原因是因為感染疾病，而真正死在戰場上的人不多，她還改善了印度的醫療和公共衛生服務。南丁格爾有個溫柔又善良的性格，學生就會很安心的去健康中心擦藥，就算傷口很痛也不怕去健康中心。
　　我要把地科老師換成諸葛亮，諸葛亮上知天文，下知地理。在赤壁之戰中，曹操的士兵因為不擅長水戰容易暈船，所以把船都用鐵鍊鎖在一起，當時是冬天吹西北風所以不怕被火攻。結果當天被諸葛亮看出會吹東南風，就利用火攻讓曹操的船都著火。諸葛亮很擅長觀察天象和推算節氣，就可以教學生如何觀星，讓他們更了解天文的知識。
　　經過我的精心安排後，學生一定會學習到更多知識，上課也會增添不少學習的樂趣。
 
TOP
諾貝爾文教機構
專營國小、國中、高中作文班！
Copyright © 諾貝爾文教機構 All Rights Reserved.
國語日報桃園經銷處／諾貝爾文教機構