作品文章

2025/09/17
器官的對話
作者:李宜蓁
永順國小 三年級
  昨天晚上睡覺時,我聽到了吵吵鬧鬧的聲音,原來是手指在吵架。
  大拇指驕傲的說:「我的嘴最甜了,有人做好事時,我就會誇獎他,我最厲害了!」食指不以為然的說:「你不就是可以比『讚』嗎?有什麼了不起的?不像我可以點名別人做事情,你會嗎?」「我雖然不能發號施令,但我是手指之中最強壯的。」大拇指志得意滿的說。食指說:「真的太搞笑了!你哪裡強壯了?你是比我肥胖呢!」
  中指說:「我才是最強大的,我可以講髒話罵人,其他的手指都不可能做到的。」「我是手指之中最優雅的,有人結婚時,總是將戒指戴在我身上,所以我才是最高人一等的。」無名指說。小拇指突然衝出來大喊停戰。
  小拇指說:「你們可以不要再吵了嗎?互相幫忙比吵架好吧!你們停戰和好,擁抱在一起吧!」所有手指聽了小拇指的一番話後,意識到「一雙手」少了任何一位成員都不可能健全,所以,大家不再爭吵後,我終於可以安靜睡覺了。

 
老師的話
文中各手指針對自身功能表達得相當言之有物,具有說服力,而且,你在書寫對話格式時完全正確無誤,值得肯定!最後一段小拇指挺身而出,強調出手指團結合作、缺一不可的重要性,具有畫龍點睛的效果,佳!