作品文章

2024/05/17
作者:朱永昕
建國國小 五年級
       哭,是對情緒的宣洩,也是無法放手的不捨。
       在我幼兒園大班時,在家裡只要有一個人順從哥哥,另一個人就會被排擠,而我,就被排擠一年多的人。每天晚上,我都會躲在棉被中默默地哭泣,用眼淚將受創的心靈一點一點的修復。
       我在幼兒園中班時交了一個朋友,我們直到小二的時候還是好朋友,但,在三年級時傳來了令我震驚的消息——他要轉學了,這個消息讓我的腦袋一時轉不過來,我苦苦勸他別轉學,但她終究還是轉走了,我當下的傷心程度簡直無法用言語形容,即使我升上了五年級,依舊無法忘記我們相處的那段快樂時光,我一直哭,從學校一路哭到家,但哭完、梳理完情緒後,我也漸漸地接受了事實。
       我覺得哭能夠紓解壓力,也能夠梳理好自己的情緒,所以,其實哭並不是膽小的代表,而是一種情緒的釋放。

 
老師的話
老師評語︰寫出了自己的生活經驗,描寫細膩生動,令人產生共感,隨著年紀增長,感受更具體深入,篇幅也拉開了,使作品有層次,末段立意明確,佳!