國小三年級就發現作文是我熱愛的事情，但身邊的長輩都不給予支持。他們說就算作文拿了滿分，也只能為國文分數拉高一些，沒必要將金錢和時間花費在作文上。
　　國小三年級第一次到作文班，接觸前所未見的一切。本以為會枯燥乏味，但卻出乎意料的有趣。老師上課的方式很討喜，不但讓我在不知不覺中吸收知識，也使寫作文這件事變得樂此不疲。很快下課鈴響了，第一次對課堂依依不捨。回家後，我一反常態，沒有抱怨假日還要上課，反而跟爸媽分享起課堂中的趣事，並且要求要一直上。爸媽又驚又喜，我竟然沒有排斥。從那之後，我每天都期待著作文課的到來，並且享受著奮筆疾書的快樂。但是一段時間過後，爸媽覺得沒有補這科的必要，我據理力爭，但卻無濟於事。經過一晚，我跟他們交換條件，他們可以為我報名，但我以後的作文都必須有亮眼的成績。這條件我欣然接受，因為我不但對作文有濃厚的興趣，並且實力也不容小覷。不是自大而是努力累積而來，並且我的背後一直有個支持的人─作文老師。
　　後來我的作文一直維持在父母滿意的水平，但越來越多長輩不認同。所以我一度浮現放棄的念頭，作文老師得知後告訴我︰「自己喜歡的事就勇敢爭取大膽做，而且妳的作文很多人欣賞。老師相信妳會越寫越棒，我會跟妳爸爸媽媽溝通看看的！加油，妳的夢想或喜好要好好的愛護喔。老師在背後永遠支持。」聽完老師的這一番話，我不禁潸然淚下，內心早已感動萬分，後來爸媽跟老師談話完後也不再反對，並跟著支持。現在的我才得以繼續追求我所熱愛的寫作。
　　雖然在寫作這條路上有些坎坷，並不是一帆風順。但因為背後有個一直支持著我的老師，所以我手上的筆才能繼續舞動，在紙上才能繼續揮灑創意。至今我仍然十分感激作文老師，沒有他就不會有現在的我，多虧他讓我成為自己想要的樣子。今後我也會往寫作這條路上持續邁進。