作品文章

2024/01/10
E世代學生
作者:游艾翎
中興國中7年級

  E世代學生的生活和以往大不相同,筆記型電腦、手機等,科技的日新月異,到底給我們帶來什麼便利性?我們要如何使它成為我輩的「助力」呢?
  3C產品具有便利的搜尋系統,許多資訊垂手可得,同時它也具有傳書功能,能讓人們隨時隨地互相討論問題、談天;但這些電子產品的發展速度遠遠超越於人類與時代的變遷,它真的不會使孩子們3C成癮嗎?且科技逐漸發達,是否會使相異兩地的人透露出真實的想法。不,一百個人中,肯定只有百分之三十的人願意自律的約束自我。
  我們身為E世代,應該利用現在擁有的資源並加以努力,讓大家看見,提升自我的價值、競爭能力,面對快速發展的科技,我願意使用搜尋資源的便利性,來讓自己提升快速吸收知識的能力。
 

 
老師的話
大致能寫出E世代所帶給學生方便與後遺症,也闡明了應該如何正確使用電子產品,但是內容卻還可以再加強寫深入些,首先你得在第一段先弄清楚什麼是E世代,對於學生來說,如何正確使用3C產品卻是當下要解決的最大課題,你可以針對電腦和網路所帶來的正負面影響進行深入議論或具體論述,進而達到凸顯題目主旨的目的就更好了。