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作品文章
2020/02/15
我對畢旅的看法
畢業旅行除了痛快的玩一場,近年來,許多中小學的畢旅也有「挑戰自然,挑戰自我」的趨勢。
臺北市 溪山國小的畢業生騎單車攻頂武嶺,向自我挑戰,臺北市中山國小資源班,由教師帶領學生們登上雪山主峰,桃園市偏鄉的陳康國小和沙崙國小合辦畢旅,畢業生完成合歡山主峰及東峰攀登,台東縣綠島公館及綠島國小,畢旅前後長達一年,每個季節都有不一樣的活動,台南市東山國中舉辦合歡山十六歲成年禮,這樣的畢旅對學生來說是一輩子的寶藏。
上山下海的畢旅雖然新奇有趣,但突發狀況卻是難以預測,萬一在山上高山症發作未能及時下山而在山中猝死,學校難以負責,孩子出去那幾天,家長天天提心吊膽,等待孩子歸來才能放鬆心情,畢旅何必這樣。傳統的畢旅輕鬆好多了,受傷的風險也下降,到遊樂園瘋狂尖叫,和同學玩遍所有設施,營火晚會上,和同學互相擁抱哭泣,在宴會廳中跳舞,唱離別的歌,能和好朋友共度三天兩夜,這使我無比的珍惜、感動。
去年十一月,我們學校舉辦了所謂的「傳統」畢旅,這使我有更多時間了解同學,並與同學相處。對我來說,畢業旅行的形式不是最重要的,旅行中和同學共度的點點滴滴如今都成為我最美的回憶。
老師的話
羿茜,你舉了許多挑戰大自然的畢旅,並和傳統的畢業旅行做比較,你表達出你對畢旅的看法了。