作品文章

2022/05/17
無聲的世界
作者:游若崝
大竹國小4年級
  今天的教室和平常截然不同,原本吵雜的教室今天卻悄然無聲,好像會發生有趣的事情呢!
  像往常一樣,老師要我們拿出畫報,但整堂課都不能說話,要我們體驗聾啞人士的生活,回答問題也只能比手畫腳,在念詩時也只能冷靜的面對,玩麥當勞點餐時困難重重,原來聾啞人士的生活這麼不便利啊!
  體驗過之後我才知道聾啞人士的不便之處,受傷不能求救、走失了很難找到家人、也容易被誤會……,要是班上有聽障生,我一定不會用歧視的眼光看待他,我也會教導同學如何對待聽障生,並站他們的立場為他們著想。
  如果我是聾啞人士,我希望大家和我玩,並好好對待我,希望我能幫助更多聾啞人士,帶著他們走出生命的幽谷。

 
老師的話
首段寫出期待的感覺,次段道出活動過程中的感受,能具體寫出如何對待聾啞人士,作品切題完整。