作品文章

2021/09/04
複製與刪除
作者:游苡婕
永順國小5年級
        我想複製快樂,讓大家笑咪咪的,不會因為做錯事而嚎啕大哭。我想刪除悲傷,負面情緒也會影響自己的個性,如果大家都垂頭喪氣,原本明亮的世界會被一大堆陰鬱的烏雲遮蔽;如果笑咪咪的,烏雲將會被可愛和甜美的笑容驅趕。
    我想複製學校的籃球場,因為下課時若要打籃球,總要排隊等場地,而且不一定玩得到,有些人還會直接玩到上課,都不會注意到後方排隊的人潮。因此,我也想要刪除霸佔籃球場的人,因為他們總是只想到自己,害後面的人浪費整節下課在排隊,真是自私!
    疫情越來越嚴重了,我想複製疫苗,讓大家早點有抵抗力,不要一直生存在危險之中,病毒會變強,所以我們也得變更強,才能抵抗病毒。我想刪除疫情,大家就不必戴口罩、停課、停業,還要避免群聚,餐廳也不可以內用,非常的不方便。
    我想複製的很多,刪除也是,有些可靠努力實現,一定能讓世界更美好!


 
老師的話
文中妥善的說明了刪除與複製的原因,條理分明,也懂得運用修辭,更加生動!