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作品文章
2020/02/15
我對畢旅的看法
畢業旅行除了痛快的玩一場，近年來，許多中小學的畢旅也有「挑戰自然，挑戰自我」的趨勢。
臺北市 溪山國小的畢業生騎單車攻頂武嶺，向自我挑戰，臺北市中山國小資源班，由教師帶領學生們登上雪山主峰，桃園市偏鄉的陳康國小和沙崙國小合辦畢旅，畢業生完成合歡山主峰及東峰攀登，台東縣綠島公館及綠島國小，畢旅前後長達一年，每個季節都有不一樣的活動，台南市東山國中舉辦合歡山十六歲成年禮，這樣的畢旅對學生來說是一輩子的寶藏。
上山下海的畢旅雖然新奇有趣，但突發狀況卻是難以預測，萬一在山上高山症發作未能及時下山而在山中猝死，學校難以負責，孩子出去那幾天，家長天天提心吊膽，等待孩子歸來才能放鬆心情，畢旅何必這樣。傳統的畢旅輕鬆好多了，受傷的風險也下降，到遊樂園瘋狂尖叫，和同學玩遍所有設施，營火晚會上，和同學互相擁抱哭泣，在宴會廳中跳舞，唱離別的歌，能和好朋友共度三天兩夜，這使我無比的珍惜、感動。
去年十一月，我們學校舉辦了所謂的「傳統」畢旅，這使我有更多時間了解同學，並與同學相處。對我來說，畢業旅行的形式不是最重要的，旅行中和同學共度的點點滴滴如今都成為我最美的回憶。
老師的話
羿茜，你舉了許多挑戰大自然的畢旅，並和傳統的畢業旅行做比較，你表達出你對畢旅的看法了。