- 作品文章
- 國小部作品
- 113年國小學生作品
作品文章
2024/09/04
夏天的故事
夏天是一個發生諸多人生故事的季節,像是讓人隨意書寫的作文簿,而隨著成長歷程的轉化,內容也會有所改變。
那是我三年級暑假時所發生的事。在日本機場時,尚未感受到出國雀躍的心情,直到踏出了機場後,看到一大堆寫著日文的招牌和一條條陌生的街道,興奮的情緒有如泉水一般湧出,眼睛瞪得像銅鈴一樣,心中吶喊:「哇!是日本!我來到這裡了!」猶記當時第一個前往的地點是海族館,當聽到大人說起有海豚秀時,我首當其衝跑到第一排,準備近距離觀賞可愛生動的海豚演出。但,現實是我被海水潑得一身溼,還喝到一口鹹澀的海水,雖然有些狼狽,可是仍不減我當時天真浪漫的興致。那一年夏天的故事, 十分美好!
今年夏天,五年級的暑假,不再是適合出國遊玩的假期,而是必須利用漫長的酷暑日在補習班裡上課,晚上再奮筆疾書的寫著堆積如山的作業,偶爾還必須熬夜複習課程內容,像是在地獄裡接受刑罰的鬼魅,非常難受而煎熬!但這一切的付出,足以收穫甜美的成果——明年夏天的私中入學資格。雖然這個季節已不復昔日般的快樂,但這就是成長必經的過程吧!
夏天的故事,多變且精彩,期盼青春旅途中的每一個仲夏故事……
老師的話
二、三段分別以不同時節的夏天情事,串連出足以呼應第一、四段引子和結尾的內容,四大段緊密扣題又相互交集,使得本文在俐落的取材下,切題性十足!