下課時間，就是學生的自由，我認為沒有人可以剝奪任何人的下課時間。下課是學生的權利，因此除了特殊情形，我贊成教師不得在下課時間對學生實施管教措施。
管教學生是老師的責任，不管學生犯了多大的錯誤，老師都必須以公正無私的態度處理事情，但是，有些老師對學生太過於「殘忍」，連下課時間都不還給學生，叫他們禁足、罰站，有些老師甚至還叫學生去做志工服務、撿垃圾……，這些被罰的同學們，只能看著其他同學玩樂，這樣的處罰有哪一位學生能夠長期承受得住呢？
以學生的角度看來，我覺得下課可以拿來紓解壓力，也能增進同學之間的感情，或是拿來寫作業，減少回家的負擔，而不是被老師所「操控」，被老師的權力剝奪下課，使學生失去了自主權。學生可能因此對學習沒有熱忱，導致不願意來學校等狀況，我覺得下課時間對於學生來說，猶如他們的父母一樣重要！
對於老師管教學生的模式或方法，我希望老師可以不要影響學生的下課時間，處罰可以抄課文或寫作業等取代，這樣學生既可以受到處罰，也不會侵害到學生的權利。
老師的話
文章敘述學生的權利，剝奪下課時間所造成的負面影響，頗有見解。然而第二段的處罰內容，是否可敘述學生的犯錯情節輕重，來判斷處罰是否過重？若是被記大過，不在下課時間除罰做志工服務、撿垃圾，又該如何銷過呢？