音樂,如在血管中流淌的溫熱血液,隨心臟的跳動流遍全身;音樂,如孕育生命的泉源,蘊含了無數美好的生命;音樂,如花香氣四溢,將這美妙的聽覺藝術遠播。音樂是歷史的輝煌、先民的智慧、文化中那絢麗的瑰寶。一首首動聽的樂曲總能治癒人心,或使人愉悅,勾起曾經的回憶。而在我心中,那一顆顆在五線譜上跳躍的音符,從琴鍵淌出的純真,最讓我難以忘懷。
「是什麼樣的巧遇來到這裡,是什麼樣的契機生活一起……」一段澄澈嘹亮的歌聲伴隨清脆的鋼琴聲從教室傳出。這首歌名為《忘憂湖畔》,是我的學校校友所作的一首樂曲。歌曲內容描敘在畢業離別之際,學生不捨道別這間學校及朝夕相處的同學。在一次音樂課,透過老師介紹及優美的鋼琴演奏,溫和宛轉的旋律傳入耳中,從那天起,便在我心頭縈繞不去。
印象最深的一次,是在學校的畢業典禮上,我依稀看見畢業生個個含著淚,唱著他們最後一次以在校生身分所唱的《忘憂湖畔》,彷彿也能夠感受到她們將道別學校、同學、校園扶疏的樹木、悅耳的鳥鳴,再也聽不見熟悉的晨喚鐘聲,及老師溫柔的嗓音之離情依依,當下也不禁有些惆悵湧現。那平淡卻不凡的旋律仍迴盪耳邊,也提醒我們和同學的友誼以及校園的一切是多麼可貴。
雙手在琴鍵上敲打,那嘹亮的歌聲像能夠劃過天際一般,種種回憶使樂譜上的音符有了生命,在我心中的某個角落跳動。雖然這首歌並不氣勢澎湃震撼人心,但它對我來說,絕對是最富含意義的一首歌,成為不被遺忘的一方湖畔。
老師的話
文筆成熟優美,修辭運用得宜,意象具體鮮明,是篇佳作!而自己在學校經歷的生活點滴是什麼呢?不妨分享小故事,讓讀者共同感受你們的深厚情誼。