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作品文章
2022/01/29
操場，是我的小天地
校園裡，大家喜愛的角落截然不同，有的人喜愛鳥語花香的花園，有的喜愛寧靜無比的圖書館，而我呢？我則是喜愛人聲鼎沸的操場。
在教室裡，就能聽見操場小朋友的喧鬧聲，害我忍不住想衝出教室，因為操場實在太有魅力了。寬闊的操場，就像是天空，是釋放壓力的出口，而操場上三五成群的小朋友，就像是空中的雲朵，隨風搖曳、飛馳，自由自在的在操場上玩樂，把壓力一掃而空。
在下課時，我都和好友一同在操場上打籃球，盡情揮灑著汗水，原本壓在心上急躁焦慮，也跟著汗水流淌而出；原本因學習而緊繃的四肢，也變得舒緩，讓平時用功讀書沒辦法運動的我，變得有活力又健康。不僅如此，我還會在操場上慢跑，踏一步，煩惱就被迎面而來的風給吹走了，再踏一步，壓力也跟著消失了，除此之外，每日增加一圈圈數，循序漸進，使我的體能到不同境界。
操場，是我下課的好夥伴，不會讓我身心疲憊，而是紓解壓力的好去所。如果你也想釋放壓力，那就來操場吧！這個小天地，就是要大家一起分享才有趣！
老師的話
茀興能舉例描寫在小天地裡的活動，並敘寫感受的變化，第二段的比喻貼切，呈現出操場是開闊、分享的空間，一如天空令人感到自由；第三段修過後，加強、加深了感受的變化，使活動的作用和這個空間的特色都彰顯出來。