- 作品文章
- 國小部作品
- 110年國小學生作品
作品文章
2021/08/20
鉛筆盒不見了
今天是數學學力測驗，我信心滿滿，想考個好成績，給老師留一個好印象，可是當我正想拿出鉛筆盒時，才發現它不見了！
我開始四處尋找，但怎麼找也找不到，此時我已經急得像熱鍋上的螞蟻，當老師看見我著急的樣子，便來詢問：「怎麼了？」「我的鉛筆盒不見了！」後來有位熱心的同學願意借我筆，我那急躁的心才平靜了一些。
雖然同學的熱心暫時幫助我度過難關，可是那個鉛筆盒中有我和幼稚園同學的合照，那可是我們三年的回憶，如果就這樣不見了？就等於失去那三年的紀念！我又開始擔心和急躁起來了。
放學回家後，我和媽媽說了這件事，媽媽無奈的重新幫我買一個鉛筆盒，可是照片媽媽也無能為力，不過這也讓我學到了要養成良好的習慣，才不會失去珍貴的回憶。
老師的話
★從「考試」切入，使「發現鉛筆盒不見」的原因合理生動，次段的承接也寫實流暢，第三段則帶入回憶，強調鉛筆盒的紀念價值，情摯動人，未能尋獲的遺憾也成了深沉的教訓。作品貼近生活、起承轉合自然明確，文筆卓然！