- 作品文章
- 國小部作品
- 110年國小學生作品
作品文章
2021/08/06
鉛筆盒不見了
今天是數學學力測驗,我信心滿滿,想考個好成績,給老師留一個好印象,可是當我正想拿出鉛筆盒時,才發現它不見了!
我開始四處尋找,但怎麼找也找不到,此時我已經急得像熱鍋上的螞蟻,當老師看見我著急的樣子,便來詢問:「怎麼了?」「我的鉛筆盒不見了!」後來有位熱心的同學願意借我筆,我那急躁的心才平靜了一些。
雖然同學的熱心暫時幫助我度過難關,可是那個鉛筆盒中有我和幼稚園同學的合照,那可是我們三年的回憶,如果就這樣不見了?就等於失去那三年的紀念!我又開始擔心和急躁起來了。
放學回家後,我和媽媽說了這件事,媽媽無奈的重新幫我買一個鉛筆盒,可是照片媽媽也無能為力,不過這也讓我學到了要養成良好的習慣,才不會失去珍貴的回憶。
老師的話
★從「考試」切入,使「發現鉛筆盒不見」的原因合理生動,次段的承接也寫實流暢,第三段則帶入回憶,強調鉛筆盒的紀念價值,情摯動人,未能尋獲的遺憾也成了深沉的教訓。作品貼近生活、起承轉合自然明確,文筆卓然!