作品文章

2022/02/09
看圖寫作
作者：陳宴玲
桃園高中　二年級
一、根據臺灣學者的研究指出，青少年霸凌行為層出不窮的關鍵，在於彼此之間錯綜複雜的「友谊網絡」特性不同的成長背景、能力與值觀的青少年，會逐漸自成一群、或遭受排擠、或落單。
 
學者們追蹤分析某班級三年的友誼網絡變化，觀察結果如圖1：

問題：根據圖1，同學是班中最受歡迎的人，請問你是否想成為號同學?請撰寫一篇短文，說明你的選擇理由。文長限400字以内(至多19行)。(占19分)
 
 
　　班級如同社會的投影，其中每位同學各司其職，分別代表不同的身分角色，而1號同學為核心人物，廣受推崇歡迎。故我想成為班級中的1號同學。
 
　　首先，人貴廣結善緣， 1號同學幾乎與全班皆是是朋友，表示其人緣佳，與人為善。如此便會是生活多采多姿，愉悅歡快，受人喜愛和歡迎，成為班上耀眼的風雲人物。
 
　　其次，朋友可以共享樂、共患難，結交眾多好友的同時也結識了不少共進退的貴人，難過或落魄之時不吝嗇安慰及伸出援手，使煩躁的心情重回平靜喜悅，不再愁眉苦臉。
 
　　最後，1號同學是班上的中心人物，可以擔任班上的領導者帶領班上團結。如此便能提早適應的未來出社會不可或缺的領導能力，對於自己有很大的助益。最重要的是可以使班上同心協力，無論是團體比賽抑或是學科能力將會突飛猛進。
 
　　1號同學無論在班級或社會皆是團體表現的重要關鍵，其責任不可忽視，我想成為1號同學，雖然過程艱辛，但收穫風美，令人欣羨。
 

 

 
老師的話
本文頗為正向正念，若能秉持善念，必能感化更多迷途之人。
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