作品文章

2020/04/17
我想對他說
作者:吳兆紘
振聲中學8年級
        和煦的豔陽毫不吝嗇的散發著它的光芒,殷紅的玫瑰正恣意綻放,駐足於校門口的我,環顧著周遭的景色,歷歷在目的當時的嘈雜,當時的欣喜,當時的悲愴,微風輕拂著雙頰,也將回憶悄悄吹入了我的腦海。
        小學的我,開朗,無憂無慮,懷抱童心,但自以為是和悲觀卻是我心中的惡魔,成績更是無法擺脫的助燃物,茫茫人海中伴隨的知己的身影,他的言語,他的溫暖,他的不離不棄,總是我在黑暗中那最明亮,最璀璨的一炬熒火,他的出現,似乎引領著我步入正道,可是正處頑童的我,善解人意是我怎麼也無法掌握的鑰匙,我的惡言相向使我後悔萬分。
        因於分數囹圄的我,無法感受到他的溫暖,感受到他的陽光,我失去理智時所說的惡言無情又冷酷的傷了他,他那失落、痛苦的神情,依舊如心中那最小的利針,無法抹滅,我長期的冷言冷語將從天堂打入了那冰冷、無盡的深淵。在畢業當天,放學鐘聲響遏蒼芎,在萬人空巷的校門口,我慌張的尋覓著他的背影,正與時間搏鬥的我,嘎然在人群中看見了他的臉龐,他對我揚起嘴角,露出了他那暖心的笑容,眼中淚水正不停打轉,隨後便消失於人海中。
        回憶湧現,那時的種種情壞如滾燙的熱水,不停鼓動著,不知不覺中,一滴淚水從臉頰悄悄落下,如果還能於蔚藍且充滿雲霧的闊海中與你重逢,我想對你說:「對不起,可以再一次的成為我的知己嗎?」
 


 
 
老師的話
用字遣詞很美麗也很講究,字裡行間感受到你內心的後悔,而那份後悔也使你再更加珍惜友誼,而這也是未來人生成長的養分呀!